Жардам Лонг-бөлүмү менен 5-класстын окуучусу
-Жылы төртүнчү жана бешинчи класстын окуучулар, адатта, көп бөлүнүшүнүн иштей баштайт жана көп учурда алардын ата-энелери, алардын математика боюнча үй тапшырмасын аткарууга жардам берүү үчүн колдонушат. Оор эмес математика жардам ошол болсун үчүн колдонулган сыяктуу жеңил эмес. Мисалы, көп бөлүү алалы. Ал ар дайым көбөйтүү жагдайлар жакшы Жаныбарлардын саны жагынан бир мыкты чакыртып таянып, көптөгөн адамдар үчүн кыйын болуп жатат. Көптөгөн мугалимдер жана математика китептери 5-класстын бөлүү үчүн эбегейсиз бөлүмүнүн Кечиримдүү ыкмасы деп аталган жаңы ыкмасын колдонуп жатасыз.
Бул бөлүнүп эски караганда көп убакыт талап кылынат, ал эми силер болсо аны бала жардам билиши керек. Ошентип, анын иш менен жүрөлү +.
1 -
Маселени карап.Бул көйгөй сиз 5. көп жолу 718 бөлүнүүчү кандай Бул, мисалы, 718 бөлүштүрүү деп аталат жана 5 бөлүүчү табуу үчүн сурайт. эски күндөрдө, биз жөн гана 7 жана андан кийинки номерин жазып алып баштап, 5-бөлүштүрүү ар бир орундуу бөлүп келет (1) кемитүү кийин. Бөлүмүнүн Кечиримдүү ыкмасы студенттер жалпы топко карап жана бөлүүчү кирип бара турган канча жолу къзчъ өтүнөт.
2 -
акылга сыярлык баа бер. Ал дайыма нёлгё-жылы аяктаган сандар менен баа баштоо үчүн жардам берет. Бул бала жөн гана алгачкы орундуу Бөлүүчү көбөйүп, нөл туура номерин кошуу керек экенин билебиз. Бул жерде, 100 менен 200 х 5 салыргъа 718. болжолдуу санын тарапка жазуу болуп саналган 1000, ошондой эле, көп мааниси бар.
3 -
көбөйүү жана кемитүү ашырат.Бөлүүчү (X 5 100) тарабынан баа көбөйүп, натыйжасын (продукт) текшерип топко аз. Эгер ошондой болсо, анда бөлүштүрүү тартып продукт албагыла. Эгерде ал жок болсо, дагы бир божомол кыла кайрадан көбөйүү ашырат.
4 -
айрыма карагыла.Ошондой эле айырма катары белгилүү болгон, кемитүү кийин калган номерин карап алып. бөлүүчү айырма кетет канча жолу башка акылга сыярлык баа бер. нөлгө-жылы аяктайт сандар менен тыгыз байланышта болуу, биз жөн эле муктаждыктары 20 Анткени 5 х 20 100 караганда көбүрөөк болушу керек экенин билем, мисалы, биз 30 аракет кылам.
5 -
Көбөйтүү жана кайра албагыла.Дагы, Бөлүүчү аркылуу божомол көбөйтөм, силер таштап эмне, аны албагыла. бул өтө эле көп болсо, анда өчүрүп жана башка божомол кабыл алууга туура келет. Сиз Бөлүүчү кем менен аякташы айырма чейин кыла бер. мисалы көйгөй, бул сан 3. Бул калган деп саналат.
6 -
Бардык баа кошуу.жер маанилери дал ошондуктан бардык номерлерин бир сызык менен бирге, аларды кошуу.
7 -
сумманы которуу.сум (сиз бардык чөктүрүү кошо сен туруп жооп); калгандары менен бирге, бөлүштүрүү көйгөйдүн чокусуна өткөрүлүп берилиши мүмкүн. Бул бөлүмүнүн кечиримдүү ыкмасын колдонуп, жооп болуп саналат.