Бул стратегияны аныктамасын билүү жана бул эмне үчүн натыйжалуу
Кластери топтоо ыкмасы мугалимдери окуу муктаждыктарын канааттандыруу үчүн колдонуп жатат таланттуу балдар жана өздөрүнүн курдаштарын мектепте. иш жүзүндө бул кароого менен студенттерди бул окутуу стратегиясы кандайча иштейт жана кантип пайда жөнүндө көбүрөөк билүү.
кластердик бирикме бир класстын окуучулары же бир мектепке тажрыйбаланган эмес болсо, анда, бул ыкмасын ишке ашыруу үчүн мугалимдерди же администратор талап карап бардык балдарга ылайыктуу темпте үйрөнө алабыз.
Кластердик Grouping деген эмне?
кластердик топтоо кантип иштейт? Бул жөнөкөй. бир класстын окуучулары таланттуу балдар бир класста бирге топтолот. Мисалы, мектеп үчүнчү класста эле үч башка үчүнчү класстын окуучулары жана беш таланттуу балдары жок болсо, бул балдардын баары беш эмес, бөлүнүп үч үчүнчү класстын окуучулары бир жайгаштырылат жана башка сабактарда коюлушу мүмкүн. Бул жөнөкөй мугалимдер өздөрүнүн муктаждыктары үчүн жарактуу болгон деъгээлинде аларга акыл-насаат куткарып алыш үчүн түзөт.
Кайсы Студенттер толук пайда?
Кластердик топто таланттуу балдар эмес, дүйнө белек кылды . Анын ордуна, алар, мисалы, окуу же математика сыяктуу бир окуу чөйрөдө шыктуу болушу мүмкүн. Демек, математикалык шыктуу балдар, ал эми бир класста коюлушу мүмкүн оозеки таланттуу бир класста болуп саналат. Бирок, ар кандай класстарда, аларды жайгаштыруу, алар бир эле учурда эки класста болушу мүмкүн эмес, анткени балдар ар кандай дүйнө белек, же аты аймактарына шыктуу болсо көйгөй болуп саналат.
жана бул топтордун ичинен кыймылы салыштырмалуу өзгөрүлмө болуп турат. Бала математика өнүккөн тобуна эмес, жок болушу мүмкүн окуу . Мындан сырткары, баланын таланттуу абалы, ал бир жыл эмес, кийинки жылы математика өнүккөн топ болушу мүмкүн дегенди билдирет, жылдан жылга өзгөртүшү мүмкүн.
Класста
Кластери топтоо дайыма бир класс боюнча тажрыйбасы жок.
Кээ бир балдар таланттуу болушу мүмкүн, бирок бул азырынча аныктала элек. Башка окуучулар кызматкерлери белгисиз жөндөмдөрү менен мектепке атын атасак болот. Бул мектептин мугалимдери же администраторлор бир класста тандалган балдар үчүн алдын ала билиши керек деп күмөн кылат.
Мугалим болсо, ал сонун тилин билүү жана мыкты математика же көркөм жөндөмдөрү менен дагы бир нече студенттерге бир ууч бар экенин байкаса болот. Демек, мугалим окуучулардын жөндөмүнүн негизинде үчтөн салып класска бөлүү мүмкүн. Бул мугалимдер класста окуучулардын ар түрдүү үчүн жарактуу болгон жол менен акыл-насаат жеткирүүгө мүмкүнчүлүк берет.
оройт Up
Кластери топтоо мектептер таланттуу балдардын окуу муктаждыктарын канааттандыруу үчүн арзан жолу. Бирок, мугалимдер класста жөндөмдүү ар кандай катмары үчүн насаат айырмалоо керек.