балдарды жакшы бир тууганы мамиле бар? Же болбосо, алар бири-бири менен жакшы жыйынтыктары менен күрөшүү мүмкүн?
Кандай болбосун ТУУГАНДАРГА курактык айырмачылык, мүнөзү же гендердик, бул алардын бир тууганы байланыштардын сапаты көп мааниге ээ болот деп эсептелет. Изилдөө Биртууганым мамилелер көп учурда достор менен, романтикалык өнөктөштөр, андан кийин жашоо башкалар менен башка мамилелер менен өз ара кандай негизги ролду ойнойт деп көрсөттү.
Ата-энелер жакшы бир тууганы мамиле өрчүтүүгө жана туугандар арасында атаандаштыкты жана чыр-чатактарды кыскартууга жардам берүүдө негизги ролду ойной алат. чогуу кызыктуу болушу үчүн сүт биргелешкен бул иш-дем берип, балдар түзүү менен, ошондой эле балдарга иштиктүү жана урмат-сый менен мамиле чыр-иштеп чыгуу аспаптарды берип, ата-энелер бир туугандары өз өмүрүн калган аркылуу көтөрүп турган жакшы мамиле өрчүтүүгө жардам берет.
Шарттары жакшы Биртууганым байланыштарды бекемдөө үчүн
- Бири-бири менен балдарды салыштырып болбойт. Биринчи кезекте, сыяктуу нерселерди айта үчүн эмес, аракет: "Эмне үчүн силер сыяктуу эле силердин бир тууганы сыяктуу угууга мүмкүн эмес?" Же "Сиздин эже мени кайра сөз эмес.", Бири-бири менен балдарды салыштырып бекем-от жолу менен от жагышат: Репортаж үчүн тууганымдын, атаандаштык жана таарыныч куруу.
- Бүлөдөгү чыр-артында эмне бар экенин билүүгө аракет кыл. Сиздин балдар бири-бирине көз салып алууга аракет кылып жатканда Бирөө кылууга маш эмеспизби? алар менен алектенүүгө убактысы салышууда? Алар чарчап же кызыксыз болуп жатканда дагы күрөшүү керек? Бул жүрүм-турумун түшүндүрө турган сүрөттү көрүп, бир жолу, бир тууганы тартыштардан азайтуу үчүн бул маселелерди чечүү үчүн аракет кылышат. Мисалы, ар бир бала менен бирге бир-бир жолу аракет же бала күтүлбөгөн буруу үчүн жакшы эмес кыжырдантып жолдорун табууга аракет кылат.
- Алардын айырмасын түшүнүүгө аларга үйрөткүлө. катуу оюндар жана дайыма иш артык бир баланы эч нерсе көрөт отуруп, ким-бири менен акырын окуганды жакшы көрөт барбы? Балдар ар кандай кызыкчылыктарын жана мүнөздөрдү келгенде, чыр-чатактар табигый пайда болушу мүмкүн.
маанилүү нерсе, ошол айырмачылыктарды урматтоого кантип балдарга үйрөтүү болуп саналат, жана чындап маанилүү нерселерди көз үчүн: бири-бирине сүйүү менен. Бир бала дагы бир бала бир нерсени тынч жана төмөнкү ачкычты эмне менен алек, ал эми иш-аракеттер көп камтыган үй-бүлөлүк ишин тандап келсе, анда, мисалы, ата-энелер же кезектешип кантип алар пландаштырууга биргелешип иштөөгө мүмкүн системасын орното аласыз экөө тең бир туугандары үчүн кызыктуу болушу мүмкүн, башка жалпы кызыкчылыктарды табуу.
- Аларга бир командада жумуштарын же долбоор боюнча иш бар. компаниялар алардын кызматкерлеринин арасында командалык жана кызматташтыктардын маанисин курууга ар кандай жолдор менен бири кызматкерлери биргеликте иш башкаларга тарбия жана иш-чаралар менен алек болушу керек. Ата-энелер балдары менен бирге, же балдар бир долбоор боюнча же бири-бирине жардам берүү менен бирге иш менен окшош бир нерсе кыла албайт жумуштарын .
Мындай бош бөлмө сырдоо сыяктуу, бир долбоор менен келип же гаражды тазалоочу жана балдар, бул ишти аягына чейин чогуу иштеп жатышат. Ошондой эле балдар боюнча кабыл алабыз , алардын курагына, жөндөмдүүлүгүнө жараша жакшы болуп үйдөгү мындай тезирээк кылып, алардын үй-сый кимге көрсөтүлөт деп көрө үйүндө улууларды каршы тамак даярдап, аларды жарыштын ээ көлөмдүү же жардам берүү сыяктуу. (Балдар бир команда алуу улууларды башка жалпы максаты согуп апам менен атам үчүн бирге иштөөгө балдарга жардам берет.) - Кунт коюп угуу жөндөмдүүлүктөрүн үндө. Чынында эле бирөө эмне деп жатканын угуу үчүн жөндөмү аларды үйрөнүүгө жардам берет мааниси балдар иштеп чыгуу үчүн, жана бири болуп , башкалар менен жакшы түшүнөт жана кимдир бирөөнүн көз карашы боюнча, нерселерди көрөбүз. аны бир ойду бир туугандары бар болсун угуп, бири-биринин ой-пикирин жана ойлорун түшүнүүгө чындап аракет.
- Бири-бирин сыйлап, аларга үйрөткүлө. Угуу бири-бирине урмат-сый көрсөтүүнүн бир жолу болуп, урмат-сый да достор, өнөктөштөр же туугандардын ортосундагы болобу, жакшы мамиле куруу үчүн абдан маанилүү болуп саналат. алар өздөрүнүн сезимдерин боорукердик жана тынчсыздануу менен, башкалар кандай мамиле кылынышын каалашса жол мамиле кылышы керек балдар эскерт. Урматтоо да төп келип, ар бир үнү жакшы, же, жок эле дегенде, жагымсыз тонду эмес, башка менен сүйлөшүү керек болот; бир күтүлбөгөн пикирин кемсинтип жаткан жери жок; жана башка бирөөнүн мейкиндик жана мүлкүн ээлебеши керек (мисалы, алардын баарын уруксатысыз күтүлбөгөн бөлмөгө кирип бара жаткан же тийген жок).
- Кантип урмат-сый менен макул эмес, аларды көрсөтүү. бири-бирин сүйгөн адамдар кээде макул болот - бул жашоонун бир чындык бар. Бирок биз заттын ошол келишпестиктерди чечүүгө кандай болот. Алар ар дайым нерселерге көздөрү менен көрбөш үчүн балдарды окутат, бирок, алар бири-бирине аттарын атаган жок деп, талашып, алардын оң ара таасир, баарынан көп жеке согуш жүргүзүү көрөлү.
- Үй-бүлөбүз менен чогуу кызыктуу. чогуу кызыктуу бар үй-бүлөлөр чыр албай калат. Сыяктуу эле, бүт үй-бүлөсү менен ээ болот оюндарды, иш-чаралар, тандап алууга аракеттен байкер минип же улуу карап балдар үчүн жаңы кино .
- Үй-бүлөлүк байланыштар чынында эмнени баса белгиле. Сиздин балдарга түшүндүрүү жана аларды мезгил-мезгили менен ошол үй-бүлөнү эске салат, жана, айрыкча, бир туугандары, жонокой дал мүмкүн эмес бекем сүйүү жана колдоо түрү болушу мүмкүн. Алар көп учурда бир тууган, же эже-үстүнөн дос компанияны артык болушу мүмкүн, ал эми балдарды экенин эскерт, алар өсүп катары бири-бирине көбүрөөк маанилүү болот. Алар толугу менен дагы мамилелерди Биртууганым маанилүү экенин түшүнүү мүмкүн эмес, ал эми бул кайталоого татыктуу болгон бир кабар, алар акыр-аягы, алар улгайган катары түшүнүүгө өсүп турган.