Коркутуп-үркүтүү жана жаш балдар арасында эмне кылат алат; Бул жерде сиз жардам бере аласыз кантип
Бүгүнкү күндө ата-энелер, албетте, билебиз үркүтүүсүнө көйгөй болуп саналат, ал эми биз өзүбүздүн радар аны бар. Бирок, көп-үркүтүү катары алгачкы бала бакчанын эле болушу мүмкүн экенин түшүнүшү мүмкүн эмес. Биз бала бакча жана алардын биринчи мектеп рюкзак убактысы кутучаны тандап жардам биринчи күнү үчүн балдар даярдап, окуу куралдарын сатып алып, аларды жоюуга жардам бакча безге , коркутуп-үркүтүү көпчүлүк ата-энелер тизмелерде болушу мүмкүн эмес, жана баары чоң күнгө чейин жок.
Бирок, чындык-үркүтүү менен болушу мүмкүн деген бала бакчанын жана бейбаштык эксперттердин пикири боюнча, ал тургай, башында мектепке чейинки, - деп, биринчи жана экинчи класстын. үркүтүүсүнө жогорку класстарда көп таралган, ал эми, жаш балдардын ата-энелер балдарын күбө же куугунтукка жабырлануучу болсо, жаш балдар бейбаштык белгилери жана эмне үчүн сак болушубуз керек.
"Мугалимдер жана ата-энелер, биз сак болушубуз керек", Джейми Ostrov, техника илимдеринин кандидаты, Сиракузы боюнча окуу боюнча психология окутуучу дейт. Бактыга жараша, жүрүм-турумун бейбаштык балдар арасында бул курактык табышы үчүн кыйла ачык жана жөнөкөй болуп саналат. "Жаш балдар арасында бул жүрүм-туруму өтө түздөн-түз, ал эми кылмышкердин ким экени белгилүү болгон," Доктор Ostrov дейт. балдар, улгайган сайын, доктор Ostrov, аны коркутуп-үркүтүү мамиледеги (, кимдир бирөө жөнүндөгү ушагын адамды эске албаганда, ж.б.у.с.), өзгөчө, көп ата-энелер жана мугалимдер, аны көрө албай болушу мүмкүн эмес, ошондуктан жашыруун дейт.
Кандай Балдардын балдар бакчасынын жана биринчи класстын көрүнөт
Жаш балдар да бар, анткени сезимдерге, таанып-билүүчүлүк, жана көндүмдөрдү иштеп чыгуу , мисалы, кимдир бирөөнүн баш оюнчукту алуу же түртүп, же аты-чалуу катары - - сөздөрү менен тынч, маселелерди чечүүнү стратегияларды, агрессивдүү жүрүм-пайдаланып, чыр-чатактарды чечүү үчүн зарыл болушу мүмкүн бул куракта көп кездешет.
Бирок, зыян, бийликтин балансташпагандыгына, жана кайталоодон ниети менен белгиленип мазактоо, жалпы баскынчылык айырмаланып турат.
Бул куракта балдар, алар теледен көрүп, алар кары бир тууганы, же ата-энелер эмне дейт же эмне кылат көргөн нерсени же бир нерсени тууроо мүмкүн. "Башкача айтканда, алар коомдун катышуусу мектепте кандай амал катары сынап жатабыз бир нерсе болушу мүмкүн," МТБуна Mihalas, техника илимдеринин кандидаты, ассистент клиникалык окутуучу-жылы дары-Дөөтү Geffen мектебинде Психиатрия жана Biobehavioral илимдер бөлүмүнүн дейт боюнча UCLA. "Жаш балдар арасында үркүтүү конкреттүү жана көп көрүнүп турат", доктор Mihalas дейт. Kids сыяктуу нерселер, же: "Мен сага: кийип эмне жаккан жок", деп айтышы мүмкүн: "Сенин түшкү сасык эмес," Доктор Mihalas дейт. Алар туулган күнүндө адамды камтыйт, же айткан жок, мүмкүн, "Биз менен сен отура албайт".
кордогонго да эки түрү бар: физикалык чаап кирет, тепкилеп, жок нерсени алып, жана башкалар, ошондой эле алар жөнүндө ушак таратуудан же аларга күлүп, кимдир бирөөнү эске албаганда, анын ичинде өз ара мамилеге / коомдук,. Балдар улгайган сайын, сиз физикалык агрессия жана мамиледеги, жашыруун баскынчылык азыраак учурларын көрүп, доктор Ostrov дейт.
Башкалар кордогондо, жалпы белгилери
Бала, кордошот максаттуу жаткан болсо, анда ал төмөнкү көрсөтүшү мүмкүн:
- кайгы
- табиттин жоголушу
- Эмес, мектепке баруу үчүн каалап
- Бир туугандарым менен Trouble (кейиптенип согушуп, агрессия)
- жүрүм-турумун өзгөртүү
- мүлкүн жоготкон же кийим-жара
- Ич оору
- Уйкунун бузулушу, балээлердин
- Регрессиялык (мисалы, bedwetting катары)
- бөлүү тынчсыздануу
Кандай адамдар кордук балага кантип жардам бере алат
Бул стратегияны болсо бала Кордошкондо же жатат, сен бала куугунтукка максаттуу болушу мүмкүн деп кабатырланып жатабыз, эгерде көрүү:
- Баланын бир мугалим менен сүйлөштүм. зордук-туруму жаш балдардын канчалык көрүнүп эске алып, ата-энелер эмес, алда канча көп болуп жаткан нерсени так билген мугалимдер менен сүйлөшүүгө болот, доктор Ostrov турат.
- Алардын күнү, күн сайын тууралуу сура. Бала менен күн сайын, үй-бүлө менен кечки тамак учурунда же туташуу же убакыт табуу жатар алдында жана анын күн жөнүндө сурашат. Эгерде "ооба" же "жок" деп жооп караганда алда канча көбүрөөк бере турган конкреттүү суроо берип, окшош: "Эгер сиз бүгүн тыныгуу учурунда менен ойногон ким?" же "күн бүгүн сиздин жок дегенде жакшы көргөн бөлүгү кандай болду?"
- Роль ойноо. болгон бир нерсе болсо, бала, алар кандай таасир этиши мүмкүн экени тууралуу ойлонуп көр, окшош болсо, кимдир бирөө алардын сезимдерин зыян деп, же аларга жаман иштерди кылып жатат. каармандардын жакшы же бири-бири менен жакшы эмес, бул чогуу силер кырдаалдар бала бир китепте жөнүндө окуп же көрүп мүмкүн тасманын эскерт менен жана жакшы жүрүм-турум эмес, эмне жөнүндө сүйлөшүү.
- Өз жүрүм-турумун эске алуу керек. Эгер чыр-чатакты туура же үйдө жана башка маселелерди чечүүгө кантип карап. сен урмат жана боорукердик менен мамиле кылууга болобу? Эгер баланын алдында бирөө күлүп беле? Сиздин жүрүм-туруму сиздин бала менен мамиле кылууга үйрөнөт турган үлгү болуп саналат.
- Бала эмне деп жатканын азайтуу болбойт. кимдир бирөө бир нече жолу бала жаракат же коркуп сезип жатат, анда ал сага айтып эмне уккула. "Узак мөөнөттүү мааниге ээ рэкетчилик болот чечүүгө эмес," Доктор Mihalas дейт. "Өз бала, ал бактысыз болсо, жардам жана ал үчүн бар болуп, ал сени менен сүйлөшүп керек экенин билишет +."
- Өзүн-өзү коргоого жөндөмдүүлүктөрүнүн боюнча иш жүргүзүлүп жатат. Кимдир бирөө аларга кол көтөргөн болсо, балага бир куралдарды колдоно бер. Мисалы, бала сыяктуу нерселерди айта аласыз, же: "Суранам, мени менен сүйлөшчү эмес, ушундай жол менен," Доктор Mihalas болот: "Мен сен азыр мага мамиле жатасыз кантип жаккан жок".
- Алардын окуу-үркүтүүсүнө алдын алуу үчүн баланын мектепке суроолору. Ал тургай, бала бакчанын, мугалимдер опузалоо жана эмне тууралуу сөз болот, аны карап, жана алар аны көрө алардын эмне болсо, доктор Mihalas мындай дейт балдар болот. "Мугалимдер бир мая жана жалгыз же сол тарабында турган бирөөнү карап балдар суроолорду берип көрсөк болот:" Mihalas дейт.
Акыр-аягы, бала куугунтукка максаттуу эмес, рэкетчилик менен күбө болсо - көпчүлүк балдар мектептен бир коркутуусу жагдай бар болсо, түшүп тобу болуп саналат - бул айырмачылыкты түшүндүрүүгө tattling жана отчеттуулук, доктор Ostrov дейт. "Отчеттук tattling адамдар жаман сезиши үчүн иштелип чыккан, ал эми коопсуз Досторду сактоого жардам бергиле."
Тон жана бири-бирине карап турган балдар дем аркылуу боорукер жана бар боор башка, ата-энелер жана мугалимдер мектепке жана жашоонун кийин жыл аткарууга болот оң каршы күрөш үлгү өрчүтүүгө болот.