Kids жөнүндө көрүнгөндөр үйрөтүү жана аракеттерин

1 -

Себеп-натыйжа жөнүндө Kids үйрөтүү

Эмне себеп жана Effect маанилүү?

Себеп жана натыйжа окууга кайра убакыт жана убакыт келгенде темасы болуп саналат. математика, бул иш же кысынбай тартиби сыяктуу түшүнүктөрдүн мааниси бир жолу болуп саналат.

окуу жана жазуу, түшүнүү менен себеп-натыйжа бала сын окуу жана толкундатуучу участкаларын жана каармандары менен окуяларды жазууга жардам берет.

илим менен, ал бала илимий ыкманы түшүнүүгө жардам берет; тарых, ал тарыхый окуя себеп болгон бир катар окуялардын чынжырындагы туу кандайча көз караш менен камсыз кылат; жана коомдук мамилелердин, себеп-натыйжа тийиштүү түрдө жүргүзүү үчүн окутуунун негизги жолу болуп саналат.

Иш-чаранын максаты:

Сиздин бала Себеп жана максат ортосундагы мамиле тууралуу кантип, себеп жана натыйжа көрсөтүп турат ", укмуш сөздөрдү" экенин, ал кээде бир себеп да таасир этиши мүмкүн түшүнө (жана тескерисинче) жана бул мамилелер бардык аспектилерине табылышы мүмкүн экенин билебиз жашоонун.

Skills максаттуу:

• эмоционалдык интеллект
• окуу жана сөз түшүнүү ( "деген сөз ишараттар")
• натыйжаларын жөндөмдүүлүгү алдын ала иш-аракеттерди же көзкараштар менен аныкталат

2 -

Аракет: себептери жана кесепеттери тууралуу окутуу Kids

1. так себеп-натыйжалык жыйынтыгы менен бирге же илим эксперимент кылып бир окуяны окуп башташат (бийлеген Raisin эксперименти сыяктуу). Ошондо себеп түшүнүгүн талкуулоо жана бала менен ишке ашырат. Ошондуктан, эгерде ал ушул күнгө чейин, сөз айкашын жана угуп, макул болсо, ага берүү, ал анын маанисин түшүндүрүп бере көр.
2. Ошондуктан окуялар бири-бирине байланышкан кандай жана бул сөз менен талкууну улантуу эмне таасир нерсе болуп саналат (сезим), ал эми бир нерсе кылган нерсе.
3. бул китептин бир себеп-натыйжа бир мисал менен камсыз кылуу үчүн бала суроолору окуп же кылган экспериментте. Андан кийин ал, ошондой эле чыныгы жашоодо бирин камсыз кыла көр. Суроолору: баары дайыма бир себеп-натыйжа экиден болуп, андан кийин токтоп? Жолу бир нерсе эмес, бир нече иш же алгачкы дагы кабыл себеби себеп болгондо барбы?
4. себеп-натыйжа байланышы, оозеки же сүрөттөр менен бир катар иш-чарага бир жөнөкөй мисал менен камсыз кылуу. Сиз ар бир нерсе Кемпир ж.б.у.с. дагы жооп козгоп, дагы бир нерсени жутуп ага түрткү жутуп турган "Эски Lady, жок болот чымын бар эле", же жөн гана бир сүрөттү жулуп алган сыяктуу бир ыр ырдай алат Дин Голдберг Machine машинанын бир бөлүгү, ар бир иш-аракеттер башка бир кесим бир жооп себеп кантип көрсөткөн.

Жаш балдар үчүн окуу сунушталат

Laura Numeroff .Ал: "Эгерде сен бер ..." китептерин (а Чычкан бир Cookie, анын ичинде сага берем, сен мектебине чычкан алып келсе, ж.б.) сериясы. Ар бир натыйжасы же таасир кийинки көп күлкүлүү да, бул укмуштуудай көрүнүп китептер балдар-кадам бир себеп-натыйжа байланышы аркылуу, бир эле учурда ар бир сүйлөмдү жүрүшөт.

3 -

Себеп-натыйжа Жардам Words

Сиз жана сиздин бала жөнүндө айтып берип, себеп жана натыйжа менен окуяларды окуп, кийин, бала себебин жана таасирин көрсөтөт сөздөрдүн үлгүсүнө байкабай баштаган.

Ал кээ бир Тизмеге мүмкүн болсо, аны суроолору "сыры айтканда," ал мындай деп жазат пайдаланууга же себебин жана таасир көрсөтөт деп окуган издеп алышат. Мисалы:

• Натыйжада
• анткени
• демек,
• байланыштуу
• бирок
• бери
• ушундай
• Мунун себеби / себебин
• ошондуктан
• Ошентип,

Learning узартуу

Азыр ал бир укмуш сөздөрдү билет, бала өзүнүн жашоосунда болгон бир себеп-натыйжа окуяны сүрөттөп жазып айрым пайдаланууга сурашат.