ата-энелер көп кыйынчылыктар кичинекей балдарын тарбиялоодо нааразы болсо да, көпчүлүк үй-бүлөлөр үчүн, кичинекей окутуу бир кыйла жеңил болуп калды. Ал тургай, проблемалар же балдары бар болсо, кичинекей окутуу каршы жышаандарды көрсөтүп, эреже катары, алар акыр-аягы, кичинекей окуудан болуп калат.
Даярдык белгилери
Бирок, бул өнүгүү артта же ден соолугунун мүмкүнчүлүгү чектелген балдар үчүн дайыма эле андай боло бербейт, мисалы, аутизмдин эле, Даун синдрому, акыл эстен артта калуу, мээ шалы, ж.б.
атайын муктаждыктары бар балдар кичинекей поезд дагы кыйын болушу мүмкүн.
Балдардын көпчүлүгү белгилери физикалык даярдыгын курактагы 18 ай жана 3 жашка чейинки, адатта, жаштын эле дааратканага, пайдаланып баштоо үчүн, бирок баары эле анын балдары эмес, дал ушул куракта үйрөтүлгөн кичинекей болуп интеллектуалдык жана / же психологиялык даярдыгын бар. Сиз кичинекей даярдыктан баштап карап жатканы эске ошончолук баланын өнүгүү денгээлин үчүн маанилүү эмес, анын хронологиялык жашы болуп саналат.
интеллектуалдык жана психологиялык даярдыгын белгилери Ал сага айта албай, толук табарсык же чоъ заара кылып керек болгондо таанып, жөнөкөй көрсөтмөлөрүнө ылайык иш кылууга жөндөмдүү жана кызматташтык болуп кир чечиндирип менен ыңгайсыз болуп жана өзгөртүлүшү мүмкүн, аларды муктаж кирет ал кичинекей отургучту пайдаланууга сурап же дайыма ич кийүү талап, чоъ заара же болушу керек.
физикалык даярдыгын белгилери сенин бала заара жөнүндө айтып, же ал эмне, анын мимика менен, дененин же чоъ заара кылып албай, бир убакта жок дегенде 2 саатка кургак калуунун, жана үзгүлтүксүз, ичеги менен киргизсе болот кыймылдар.
Ал жок дегенде жарым-жартылай кийинип, өзүн чечинүүгө мүмкүн болсо да пайдалуу болот.
Issues Potty окутуу балдар менен Өзгөчө муктаж
физикалык-эс бузулуулары бар балдар, ошондой эле Детский боюнча алууга үйрөнүп кирет жана тилкеси куруу кичинекей окутуу менен кыйынчылыктар болушу мүмкүн. Атайын кичинекей отургуч жана башка көнүктүрүү бул балдар үчүн болушу керек.
Жагдай даараткана бала тарбиялоодо алыс болушу керек жана каршылык жол бербөө үчүн, үй-бүлөдө өзгөрүүлөрдүн оор убакта же мезгил ичинде (жылып, жаңы бала ж.б.) тартып жатышат, сенин баланы өтө эле тез жана жазалоо каталарын күнөө. Анын ордуна, момун пенденин кырсыктарды жана ката кандай мамиле кылышы керек. балдардын басыгына жараша барып, ал ийгиликтүү болгондо бекемделебиз жана мактоо көрсөтүш үчүн шектенбесек болот.
Даяр маанилүү белгиси жана кичинекей окутууну баштоо үчүн аргасыз болгондуктан, кир пленка менен ыңгайсыз болууну билдирет, баланын кир же нымдуу Жалаяк уксам жок болсо, анда сиз дайыма менчиктештирүү же аны өзгөртүү үчүн керек болушу мүмкүн окутуу шымчан күндүз окутуу. Алар бушайман болсо, башка балдар оролушу кийип же күнгөй-жулуп берсе болот, алар кир болгондо билебиз.
Сиз окутууну баштоо үчүн даяр кийин, бир кичинекей стул тандай аласыз. Сиз бала чапталган менен каптап менен, сыналгы көрүү жана башкалар аны пайдалануу баштоого жардам берүү үчүн, анын кийими менен отурган болот. Бала заара же чоъ заара кылууга муктаж белгилери байкалса сайын, сен кичинекей олтургучка, аны алып, аны эмне кылуу керектигин, аны түшүндүрүү керек. аны, чычып коё берген адам кийимдерин талкалап ээ бир үзгүлтүккө жасап, кичинекей отуруп, ал бүткөндөн кийин, ал кийимин жулам, анын колдорун жууп.
Алгач, ал каршылык көрсөтүп, эгер аны бир эле учурда бир нече мүнөт отуруп, талап жана окутуу жылдырууга даяр эмес калбашыбыз керек. Ал Potty бара чейин, сен аны эмне кылуу керектигин көрсөткөн жардам берүү үчүн, анын кичинекей отургучка анын кир тыкыз бошотушат аракет болот.
Potty окутуу Балдар менен Өзгөчө муктаж
атайын муктаждыктары бар кичинекей балдарды окутуу маанилүү бөлүгү көп Potty колдонуп жатат. Бул адатта Dr. Charles E. Schaefer тарабынан пландаштырылган дааратканага баруу "," эч ким ыйлабаган Туалет окутуу "китебинде чагылдырылган камтыйт. Бул сенин бала дааратканага пайдаланууга көп мүмкүнчүлүктөрү бар экенине ынандырат. Potty отурган ", жок эле дегенде, бир же эки жолу, ар бир саат жана биринчи сурап кийин болушу керек:" Сен кичинекей барып барбы? " Ал жок дейт да, ал толугу менен туруктуу болбосо, ал баары бир чычып алып жакшы идея.
Мындай адат да балага талап болсо, анда азыраак чычып созулушу мүмкүн. Ал ага ээ болуу үчүн, өзүн дайыма же кирдеген топурак качан схемасы же күндөлүк мыкты жолу билишет сактап Potty отуруп, ал барып, бар мүмкүнчүлүктөрүн жогорулатуу үчүн жардам берет. Ал ошондой эле тамак-аш, закускаларды артынан мүмкүн экенин жана чычып алып чыгууга жакшы убакыт. Ал күнү башка убакта чычып кичинекей жана азыраак жолу колдонууга мүмкүн мезгилде тез-тез барып дагы бир жакшы альтернатива болуп саналат. Башка жакшы ыкмалары сиз баланын үй-бүлө мүчөлөрү же дааратканага башка балдарын көрүүгө мүмкүндүк моделдерин, жана байкоо сөздөрдү колдонуу. Бул эмне болуп жатканын жана сыяктуу кичинекей окутуу эми суроолорду сурап айтып кирет: "Силер эми эле Детский отурат беле?" же "жөн гана кичинекей менен poop беле?"
Ал Potty колдоно баштайт да, кийин, бул кырсык, аны кетип же көндүм кээде үчүн жана Potty пайдаланууга баш тартуу табигый нерсе. толугу менен кичинекей окутулган, сиздин бала чычып бара жатканда таануу менен бирге болуу, денелик туалетке барып, шымын уратып жатат, заара же кичинекей бир чоъ заара кылат, ал эми өзүн кийим кийип, кээде чейин убакыт талап кылынышы мүмкүн үч алты ай. кырсык болуу же кээде кичинекей колдонуу үчүн баш тартуу табигый нерсе эмес, каршылык көрсөтүү болуп эсептелет.
Башында боюнча тренинг, каршылык бир нече жума же бир ай бою окутуу токтотуу жана андан кийин дагы бир жолу аракет кылып менен мамиле жасоо керек. Ал мактоо жана бекемдээрлик көп тышкары качан колдонот, ал тургай, жөн гана кичинекей отурган, материалдык сыйлык жакшы түрткү болушу мүмкүн. Бул анын кичинекей стул же кичинекей оюнчук, шам-шум этүү же мамиле кооздоп колдоно аласыз наклейкалар камтышы мүмкүн. Ошондой эле, ал өзүнүн плакатта көп наклейкалар кетсе, анда сыйлык диаграмма жана атайын мамиле алуу менен карап көрсөк болот.
Ошондой эле кургак калуунун мамиле же сыйлык бере алат. Ал чычып сапарлары ортосунда кырсыкка болгон эмес ынануу үчүн текшерүү үчүн жардам бере алат. Ал кургак болсо, анда абдан толкунданып алуу жана мактоо курмандыгын, күч-кубат, жана балким сыйлык, ал кырсык болгон эмес, бекемдөөгө жардам берет.
Кыйроолордун үчүн оң Practice
Дагы бир пайдалуу ыкмасы "кырсыктары боюнча алгылыктуу тажрыйба" деген аныктама берилет. Dr. Schaefer Эгер бала кырсыкка жана же кирдеген топурак өзү болсо эмне кылуу керек деп айтылат. Бул ыкма Сенин бала ал чычып алып, эмне кылганын айтып тазалоо жана өзүн өзгөртө аласыз (Эгер жардам керек, кыязы, болот да), андан кийин аны Potty колдонуп иш түшүнүүнү билдирет. Доктор Schaefer "бала дааратканага жүргөндө баштап, бери дегенде эле, беш жолу Potty пайдалануунун кадимки кадам аркылуу келүүнү сунуш кылды, анын шымын, кыскача туалет (3 5 секунд чейин) отуруп алып, ордунан туруп, анын шымын туулат төмөндөтөт , колун, анан кырсык болгон жерге кайтып кетет. " Кайрадан, ага жол кырсыктарынын кесепеттерин үйрөтүүгө аракет кылып жатышат, бирок, бул жазанын түрүн болбошу керек.
Ал бир канча убакыт жана чыдамдуулук көп талап кылынышы мүмкүн болсо да, өзгөчө муктаждыктары бар балдардын көбү 3 5 жашка чейинки куракта үйрөтүлгөн кичинекей болушу мүмкүн. Эгер маселе же бала өтө туруктуу болуп чыга берсе, анда кесиптик жардам алып карап көрөлү.
Сиздин педиатр тышкары, бала бир аз кыймылдата кичинекей окуу кыйынчылык туудурган төлөбөй, бала кичинекей окутуу жана өрчүү педиатрга жөн туруштуу болуп, айрыкча, балдар психологу, бар, айрыкча, эмгек менен дарылоочу жардам алууга мүмкүн.