Рес жылга чагыман тартып ачыш үчүн жакшыртуу
Айланды логикалык ой жүгүртүүсүн жогорулатуу, анын ичинде орто өзгөрүүлөр ар кандай экенин көрсөтүп турат. жаш балдарга салыштырмалуу, айланды "логика төрт негизги жолдор менен жогорулатат.
Ой жүгүрткөн: сырткы көрүнүшү эле маанилүү болуп калды
Жаш айланды объекттер жана адамдар, алардын сырткы көрүнүшүн өзгөртө алат, бирок ошол эле бойдон экенин түшүнө баштайт. биринчи кезекте бала өнүктүрүү психологдордун бири, Жан Piaget жаш балдар ушул түшүнүк жок экендигин көрсөттү.
Piaget, алардын көз алдында туура коюу, кыска айнек бир узун бойлуу, ичке айнек чейин суюктук куюп, жаш балдар суюктук сырткы көрүнүшүнө өзгөргөн эле, ар кандай сумма болуп калды деп ойлошту. Алар айланды бар учурда, бирок, балдар суюктуктун өлчөмүн өзгөртүү эмес экенин түшүнө алат.
Бул логикалык ой жүгүртүүнүн өнүгүү айланды курчап турган дүйнөнү түшүнүү "ачык-айкын көрүнүп турат. Мисалы, алар алты-буту Mickey Mouse болуп кийинип бирөөнү көрүп, ал эми жаш балдар башаламандык таарынып калышы мүмкүн, айланды ал костюм бир адам экенин түшүнөм.
Жаш балдар учурда көйгөйдүн бир гана өзгөчөлүгү талкууга алып чыгууда. Ошентип, алар суюк суммасы, алар жок да, бир гана бийиктиги же айнек туурасы кулак салып жатты, анткени өзгөргөн деп ойлойм. Башка жагынан алганда, айланды кыска бийиктиги жалпы мейкиндикти бирдей өлчөмдө камсыз кылуу, жоон айнек менен жасалган деп түшүнөбүз.
бир эле учурда бир нече өзгөчөлүктөрдү эске алуу жөндөмдүүлүгү, ошондой эле физикалык дүйнөдөн тышкаркы жайылтылат. Мисалы, ал бир нече айланды да, жаман да жактары бар татаал коомдук ачакей маселелерди түшүнүүгө мүмкүндүк берет. Ошондой эле бир адам же топ иш-чаралардын дагы бир тарабынан жасалган иш-аракет ордун кантип көрө баштайт.
Categorization жакшыртат
мөмөлүү жыл баштаганда, балдар, адамдарды жана буюмдарды логикалык ой жүгүртүүнүн дагы бир болуп бөлүнүшүнүн боюнча чебер.
Алардын жаш жыл ичинде айырмаланып, алар азыр кылдат нерселер сыяктуу касиеттери менен бирге топтосо болот кандайча жасалгандыгы түшүнүктүү. Алар ошондой эле топтордун иерархийлер бар экенин түшүнүшөт. Мисалы, алар "мал", "сүт эмүүчүлөрдүн" жана "сойлоп", анын ичинде топ-топко бөлүнүп, ошол топ дагы, "иттер" жана башка ушу сыяктуу сүт эмүүчүлөрдүн түрлөрү бөлүнүшү керек болот мүмкүн экенин билем ", илбирстин". Алар ошондой эле ал жерде ар дайым кенен категориясынын ичиндеги буюмдарды көп саны белгилүү бир категория бар да (мисалы, "ит" деп) (мисалы, "айбан" деп) деп түшүнүү. Бул биз үчүн айдан ачык чоъдорго сезилиши мүмкүн, бирок, бул математика жана илим түшүнүгү өнүгүшү үчүн жол берип, логикалык ой-жүгүртүү менен алга карай ири кадам болуп саналат.
Айланды нерселер Original Бланкасына Артка өзгөртүшү мүмкүн экенин түшүнүүгө
Жыйынтыктоочу баскычы логикалуу ой жүгүртүүнү өнүктүрүү Reversibility түшүнүү болуп саналат. Reversibility кээде нерсе өзгөргөн, андан кийин кайра кайра өзгөртүлүшү мүмкүн болот деп билдирет. балдар эрте түшүнүп жөнөкөй мисал узак жыланга айлантып, ылайдан бир топ жылдырып, андан кийин, анын ички касиеттерин өзгөртпөстөн туруп кайра бир топтун аны жылдырып алабыз. Reversibility кесепеттерин толук түшүнүү - бул Reversibility бөлүүнү жана көбөйтүүнү түшүнүү үчүн колдонулушу мүмкүн кантип эле - мөмөлүү жыл аралыгында өнүгүп келатат.
Source:
Бергер, Кэтлин. Өмүрү аркылуу иштеп чыгуу адам. 2008-жылдын 7-Edition. New York: Worth.
Santrock, John. Балдар. 2009-жылдын 11-басылышы. New York: McGraw-Хилл.