Көптөгөн ата-энелер айланды жана өспүрүмдөр, жок эле дегенде, кээде чыгып, иш-аракет кыларын билебиз. Бул жаман жүрүм-туруму жакпай externalizing деп аталат. externalizing-турум деген эмне? Кыскача айтканда, алар сырткы көйгөйлүү кубатын иш-аракеттери болуп саналат. ээрчип мисалдар менен, мындай жүрүм-турумуна аныктоо жана аны кароого менен айланды жана өспүрүм мындай жүрүм-турумуна каршы мыкты жолго көрүүгү алууга үйрөнүшөт.
Externalizing-туруму гана жабышкак кырдаалдарга Өспүрүм алып келиши мүмкүн эмес, бирок, алардын жашоосунда узак туруп кесепеттерге алып калышы мүмкүн.
Аныктоо Externalizing-туруму менен үлгү
Externalizing жакпай майданы бала же бойго жеткен (деп аталат алдынча чыгып көнөктөп каршы, башкаларга да зыян жүрүш менен алектенет internalizing жүрүш- ). Externalizing жүрүм-физикалык агрессия кирет, оозеки рэкетчилик, мамиледеги агрессия , кайдыгерлигин, уурулук жана мыкаачылыкты.
Айланды, алар титиреп жатат, алардын жашоосунда болуп жаткан башка көйгөйлөр бар, өзгөчө, көп externalized жүрүш көрсөтүп турат. Балдар кыздар, мисалы, физикалык кордогонго сыяктуу ачыктан externalized жүрүм-турумуна, көрсөтө да мүмкүн, бирок, жалпысынан, агрессиянын өлчөмү жыныстагылардын ортосундагы окшош.
Өспүрүмдөр Externalizing алып, өздөштүрүү, жүрүм-турумун да дуушар болушат
Көп учурда, айланды жана өспүрүмдөр да externalizing алып, өздөштүрүү жүрүш-көрсөтүү.
Өспүрүмдөр мүлк (externalizing жүрүм-турум), ошондой эле дары же ичимдик (internalizing жүрүм-) колдонуу менен мектепте окуп жүргөн кезинде зериккенден мүмкүн. Ата-энелер, жүрүм-internalizing таянат күрөшүүгө externalizing жүрүм таянат жана дагы бир балалуу болушу мүмкүн. Мурдагы бала каралышы мүмкүн, ал эми "бейбаш бала," эки бала зарыл жардам жана кийлигишүү өздөрүн же башкаларды зыян чейин.
натыйжалары
externalizing жүрүш өзгөрүүлөр Балдар жүрүш үчүн кесепеттерин бир катар дуушар болушу мүмкүн. жумшак боюнча, ушул класста жаштардын терс жүрүм-туруму тууралуу кызыкдар мугалимдер үйлөрүнө белгилерди камтышы мүмкүн. Бул мектеп кармоо, иш- же чыгаруу үчүн күч алат. Кээ бир мектептерде бар чыдабаган саясатын дары колдонуу, коркутуп-үркүтүү же курал-жарак тартуу. Ошондуктан, бул ыкмаларды өздөрүн мүмкүн менен жүрүм-турумун externalizing жүргүзүү балдар мектептен чыгарып салды.
жаман учурда чыгып, ички (internalizing жүрүм-турум) ордуна иш балдар өздөрү уурулук, кылмыш же кол үчүн камакка мүмкүн, же болбосо, мындай чыгаруу сыяктуу мектептен кесепеттерге туш болушубуз мүмкүн. жүрүм-туруму туура эмес деп тапса, эгерде бул жазык сот адилеттиги системасынын узак жолдун башталышы болот.
Эмне үчүн балдар Көргөзмө Externalizing жүрүм-турум
Балдар ар түрдүү ар кандай себептер менен башкаларга зыян жолдор менен иш-аракет кылышы мүмкүн. Алар, физикалык, жыныстык же психикалык зомбулукка дуушар болушу мүмкүн. Алар ата-энесинен же өлүм дагы бир жакын тууганы жоголгон же, мисалы, үй-бүлөдөгү зордук-зомбулук сыяктуу ажырашып, ата-энелик таштап же башка оор тажрыйбасы, тажрыйбалуу, балким, ата-камоо же ата-зат кыянат пайдалануу маселеси.
кыйратуучу жолдор менен иш-аракет Кээ бир балдар психикалык ооруларга же жеке бузулуусунан жапа тартып калышы мүмкүн. Башка жагынан алганда, окууда көп балдар кыйын үйрөнүп жатабыз жатышы кулак жашыныш үчүн иш-аракет. класстын түртүп, алардын окуу майыптыгы ачык көрө аларга артыкчылык сезилиши мүмкүн.
себеби балдардын жүрүм-externalizing менен алек болбосун, алар жардам жана кийлигишүүсүн алуу маанилүү. Бул кеп, терапия же окуу майыптыгы же баш аламандыкка баа камтышы мүмкүн. жардам алуу жөнүндө баланын мугалим же администратор менен сүйлөшүп же жумуш берүүчүнүн медициналык адистерди кайрылган.
Source:
Перестин, Vicky. Ши- Балдардын психологиясы, экинчи басылышы, түшүнүү. 2008-Hoboken, NJ: John Wiley & Sons.