Майыптык Билим берүү менен адамдардын майып Category
Башка саламаттык түшүүсүнөн киргизилген майып категория болуп Майыптардын Билим берүү менен жекече (IDEA). Бул олуттуу студенттин күчү, жашоого, же сергек таасир шарттарда, оорулар, оорулар жана жаракат ар түрдүү камтыйт.
бир менен аныкталган үчүн "башка саламаттык сактоо бузулгандыгына," студенттик абалы, анын билим берүү жыйынтыгы боюнча олуттуу таасир алып келиши керек.
студент аларды үйрөнүү менен чуркап, ийгиликке жетүүгө жардам берүү үчүн атайын билим берүү кызматтары үчүн жарактуу боло алышат. Сиз OHI боюнча кыскартылып жана "башка ден соолук начарлашы" көрө алат.
IDEA аныктоо
Саламаттык сактоонун башка бузулуулар, алар оорунун же кырсыктын айынан алып, бирок жакшыртуу күтүлүүдө узак убакыт (же өмүрү) же адамдарды созула турган адамдар болушу мүмкүн дегенди билдирет, өнөкөт же катуу ден соолугунун начарлыгынан улам болушу мүмкүн. абалы, бери дегенде, 60 күн бою таасир ээ болот.
Актынын берилген, мисалы, астма, көңүл тартыштыгы бүлүк салуу же көңүл топтоосунун кирет, диабет, талма, жүрөк абалын, hemophilia, коргошундан уулануусу, лейкоз, nephritis, г = р = к, орок сымал клетка аз кандуулук менен Tourette синдрому. Бул тизме жана башка саламаттык сактоо түшүүсүнүн деген диагноз менен аякташы мүмкүн болгон бардык мүмкүн болгон саламаттык сактоо маселелерин камтыбайт.
Мындай шарттарда айрым дары-дармектер менен башкарса болот жана окутууну олуттуу таасир этиши күмөн.
типтүү класста ийгилик үчүн студенттин жөндөмү, алардын алжууга таасир учурда белги гана колдонулат. Бул белги студент атайын билим берүү кызматтарын алууга мүмкүндүк берет.
OHI категория көптөгөн шарттар эле IDEA майып катары аныкталган эмес камтыйт.
мурунтан эле IDEA өз категориялары бар башка майып мисалдары Аутизмдин, сокур, дүлөй, жан тынчтык, акыл-эсин өксүтүп, ортопедиялык начарлашы, белгилүү бир окуу майып, речти же тилди начарлашы, ошондой эле оор мээсине жаракат болуп саналат. Бул буга чейин өзүнчө бөлүнгөн жана ошондуктан OHI эмес, бар.
ADHD
категория, "билим берүү айлана-чөйрөгө байланыштуу чектелген жактан натыйжасында экологиялык стимулдарга ого бетер сергек,." кирет маселе, анын окутуунун таасир турганчалык оор болсо, анда күн сайын класстык айлана-чөйрөгө жана ким кулак мүмкүн эмес азгырылып кетсе, мисалы үчүн, көңүл тартыштыгы бузулуу менен студент, "башка саламаттык сактоо бузулгандыгына" деген диагноз мүмкүн. ADHD бир OHI атайын билим берүү кызматтары үчүн жолдомо алып таралган шарттарынын бири болуп саналат.
OHI жана атайын билим берүү
Саламаттык сактоонун башка бузулуулар 2001-изилдөө, 12 пайызга чейин атайын билим берүү студенттердин 4,5 пайызга жашыруун катары өсүп, студенттер чөгөттүктү болуудан жогорулатуу көп.
Диагноз үчүн укугу
IEP комитети мектеп студенттик түшүүсүнүн бир медициналык карайт элем. Бул туруктуу же 60 күнгө созула күтүлүүдө болушу керек.
шарт классты чөйрөдө студенттин күчү, жашоого же сергек таасир болмок жана алардын билим берүү иши тууралуу терс таасирин тийгизүүдө. Баалоо билим берүү натыйжалуулугун баалоодо жана атайын билим берүү боюнча окуучулардын муктаждыктарын аныктап, эмне болушу мүмкүн.
> Булак:
> Бийлик: 20 USC 1401 (3); 1401 (30) [71 2007-FR 46753, 14 Aug., 2006-жылдын, 72-FR 61306, 30-окт-жылдын]